Pour mieux apprendre et se comprendre
La psychopédagogie est une approche métacognitive qui aide à mieux comprendre son fonctionnement dans les apprentissages, à retrouver confiance et à apprendre autrement. Elle prend en compte l'ensemble du vécu scolaire : dimensions cognitive, systémique, motivationnelle, émotionnelle et hygiène de vie.
Apprendre autrement, avec confiance et sens
L'école est avant tout un espace dans lequel l'enfant va pouvoir s'exprimer et expérimenter à travers les nouvelles choses qu'il ou elle apprend, mais aussi grâce à ses pairs. L'école est un lieu d'apprentissage aux multiples facettes qu'il n'est pas toujours simple d'intégrer avec son propre fonctionnement.
Quand les attentes de l'école et sa propre façon d'apprendre ont du mal à s'accorder, cela peut peser sur la confiance, la motivation et le plaisir d'apprendre. L'accompagnement en psychopédagogie permet de prendre du recul sur ce qui se joue, de repérer ses ressources et de construire des stratégies adaptées. C'est un accompagnement ciblé et personnalisé, pour retrouver du sens et du plaisir à apprendre, quel que soit le parcours.
Difficultés scolaires passagères et préparation aux examens
Parfois il suffit juste d'un petit coup de pouce pour retrouver de la confiance, de l'organisation, de la motivation et débloquer les apprentissages.
La psychopédagogie n'est pas de l'aide aux devoirs, elle met en lumière le fonctionnement du jeune dans ses apprentissages, ses difficultés, ses types d'erreurs, ses ressources mais aussi comment apprendre avec son fonctionnement, comment retenir et quoi retenir.
Les examens, le brevet ou le bac peuvent être une source de stress et de pression. J'accompagne le jeune pour qu'il puisse réussir au mieux ses examens.
Pour toute préparation aux examens, un délai de 3 mois avant la période de l'examen est conseillé.
Troubles DYS, TDAH, TSA, HPI… un suivi adapté
Avoir un TND, un fonctionnement neuroatypique, peut être difficile à vivre, dans son quotidien mais aussi dans sa scolarité. En comprenant mieux son fonctionnement, en repérant ses difficultés, en prenant conscience de ses ressources, de ses compétences et en se faisant un peu plus confiance chaque jour, la scolarité devient un peu plus simple, petit à petit mais sûrement.
La psychopédagogie a une démarche en ce sens : apporter du soutien, de l'aide concrète, au rythme de l'enfant, de l'adolescent ou du jeune adulte.
Chaque suivi est adapté aux besoins de chacun, en prenant en compte ses difficultés, son rythme, son fonctionnement cognitif et émotionnel.
Mal-être à l'école : harcèlement, phobie, burnout
Ce sont des situations où il est important d'être écouté, compris et soutenu dans ces moments difficiles que ce soit pour le jeune ou pour les parents et la famille.
L'accompagnement permet dans un premier temps de déposer ce qui a besoin de l'être au rythme du jeune et dans un second temps de revenir vers l'école pour continuer son parcours scolaire.
L'accompagnement en psychopédagogie peut être complété en sophrothérapie pour travailler sur l'estime de soi, soutenir l'enfant ou l'adolescent en situation d'anxiété, de stress, de refus scolaire ou de mal-être lié à une surcharge mentale.
La psychopédagogie, aussi pour les jeunes adultes et les adultes
La psychopédagogie s'adresse aussi aux jeunes adultes et aux adultes, en particulier dans le cadre des études supérieures et du monde professionnel. Que ce soit pour mieux s'organiser dans ses études, aborder le monde du travail avec un fonctionnement neuroatypique (TDAH, TSA, HPI, DYS), gérer une reconversion ou surmonter des difficultés de concentration et d'adaptation en milieu professionnel, l'accompagnement en psychopédagogie aide à comprendre son fonctionnement, identifier ses ressources et mettre en place des stratégies concrètes et adaptées.
"Le bonheur est parfois caché dans l'inconnu"
— Victor Hugo
Le bon moment, c'est celui que vous choisissez.
Je vous propose un premier rendez-vous pour faire connaissance, comprendre vos besoins et définir ensemble l'accompagnement qui vous convient.
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